Texto riguroso en el que se recogen de manera siste mática los últimos avances científicos en el estudio del comportamiento humano relacio nado con la salud.

La obra se divide en cinco grandes bloques temáticos, en los que se abordan desde los procesos psicológicos básicos, la personalidad y el desarrollo en un entorno social, la comunicación asistencial y la interacció méico-paciente, hasta contenidos introductorios a la psicopatologí y la psicoterapia.

Buscando un enfoque multidisciplinar, en la elaboración de esta segunda edición han participado 54 profesores e investigadores nacionales e internacionales de los hábitos de la medicina, la psicologí, la enfermerí o la biologí, todos ellos expertos en sus campos de conocimiento. A pesar de su rigor, se ha empleado un lenguaje didático.

Incluye, en esta nueva edición, capítulos específicos que desarrollan los factores psicológicos clave para la adquisición de habilidades de comunicación asistencial con el objetivo de enseñar como establecer una buena interacción médico-paciente.

Único texto actualizado disponible en español en un campo científico en continua evolución, adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior y dirigido a estudiantes de Medicina y otras ciencias de la salud, especialmente Enfermería y Odontología.

• Manual riguroso en el que se recogen de manera siste­mática los últimos avances científicos en el estudio del comportamiento humano relacio­nado con la salud de una manera clara, sintética e integrada.
• La obra se divide en cinco grandes bloques temáticos, en los que se abordan desde los procesos psicológicos básicos, la personalidad y el desarrollo en un entorno social, la co­municación asistencial y la interacción médico-paciente, hasta contenidos introductorios a la psicopatología y la psicoterapia.
• Buscando un enfoque multidisciplinar, en la elaboración de esta segunda edición han par­ticipado 54 profesores e investigadores nacionales e internacionales de los ámbitos de la medicina, la psicología, la enfermería o la biología, todos ellos expertos en sus campos de conocimiento. A pesar de su rigor, se ha empleado un lenguaje didáctico.
• Incluye capítulos específicos que desarrollan los factores psicológicos clave para la adquisición de habilidades de comunicación asistencial con el objetivo de enseñar cómo establecer una buena interacción médico-paciente. Sitúa al paciente en el centro de la actividad asistencial, poniendo un especial énfasis en su bienestar y calidad de vida. En este sentido, se dedica un nuevo capítulo al envejecimiento saludable.
• Se trata del único texto actualizado disponible en español, adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior y dirigido a estudiantes de Medicina y otras ciencias de la salud, especialmente Enfermería y Odontología. Permite a los estudiantes adquirir una adecuada formación en los aspectos sociales y humanísticos vinculados con la medicina.