Novena edición de esta guía clínica de fácil manejo que ofrece breves descripciones de las técnicas de exploración y las directrices sobre el modo en el que las exploraciones han de desarrollarse.
Destinada a estudiantes de Enfermería y Medicina y profesionales de disciplinas sanitarias, cuenta con numerosas ilustraciones intercaladas en el texto que sirven de apoyo par la mejor comprensión de las técnicas y los posibles hallazgos.
Todos los capítulos incluyen el apartado «Ayudas al diagnóstico diferencial», con datos objetivos y subjetivos diferenciados para cada anomalía, y aportan una «Muestra de documentación» centrada en un problema de un paciente específico.
Como en ediciones anteriores, capítulos diferenciados aportan una perspectiva general de la exploración completa en adultos; lactantes, niños y adolescentes; adultos mayores, y mujeres sanas.
- Referencia clínica de fácil manejo que ofrece breves descripciones de las técnicas de exploración y directrices, expuestas paso a paso, sobre el modo en el que dicha exploración debe realizarse
- La guía, destinada a estudiantes de Enfermería y Medicina, quiroprácticos, osteópatas y otros profesionales de disciplinas sanitarias, se inicia con un resumen de la información necesaria para la consecución de un historial médico y una revisión de los sistemas fisiológicos. En los capítulos siguientes, dedicados a los sistemas fisiológicos, se enumeran el equipo necesario para la exploración y las técnicas utilizadas.
- Numerosas ilustraciones intercaladas en el texto sirven de apoyo para la mejor comprensión de las técnicas y los posibles hallazgos. Las variaciones de la exploración pediátrica se destacan en cada uno de los capítulos dedicados a los sistemas corporales y los hallazgos esperados e inesperados siguen a la descripción de cada técnica, y se presentan en un color distintivo para reconocerlos más fácilmente.
- Todos los capítulos incluyen el apartado «Ayudas al diagnóstico diferencial» y aportan, asimismo, una «Muestra de documentación» centrada en un problema de un paciente específico que ilustra la forma más idónea de documentar los casos. Los «Datos objetivos» y los «Datos subjetivos», dentro del apartado «Ayudas al diagnóstico diferencial», están claramente diferenciados para cada anomalía.
- Varios capítulos complementarios aportan una perspectiva general de la exploración completa en adultos; lactantes, niños y adolescentes; adultos mayores, y mujeres sanas. Por su parte, el último capítulo aporta una revisión general de los métodos de documentación.
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